Peran Kepala Madrasah dalam Membangun Manajemen Pendidikan Islam yang Adaptif dan Berkelanjutan
Main Article Content
Abstract
Peran kepala madrasah sangat strategis dalam membangun manajemen pendidikan Islam yang adaptif dan berkelanjutan di tengah perubahan sosial, teknologi, dan budaya abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala madrasah dalam mengembangkan manajemen pendidikan yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka (library research) dengan menelaah berbagai sumber ilmiah dari jurnal online, buku, dan laporan penelitian relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah berperan sebagai pemimpin visioner, inovator pendidikan, dan penggerak budaya mutu dalam lembaga pendidikan Islam. Kepala madrasah juga dituntut untuk memiliki kemampuan manajerial, kepemimpinan spiritual, serta kompetensi digital agar dapat mengelola madrasah secara efektif dan efisien. Kesimpulannya, keberhasilan manajemen pendidikan Islam yang adaptif dan berkelanjutan sangat bergantung pada kemampuan kepala madrasah dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan prinsip modern manajemen pendidikan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aisyah, N., & Rahman, F. (2021). Kepemimpinan Spiritual Kepala Madrasah dalam Pengembangan Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2)
Al-Qur’an Surah Al-Mujadilah: 11.
Hasbullah. (2021). Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital. Jakarta: Rajawali Pers.
HR. Al-Baihaqi dalam Syu’ab Al-Iman, No. 5311
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. California: Sage.
Mulyasa, E. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Tantangan Revolusi Industri 4.0. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nurhadi, M., & Fauzi, A. (2022). Inovasi Manajemen Pendidikan Islam di Era Transformasi Digital. Jurnal Administrasi Pendidikan, 14(1)
Ramdani, S. (2023). Kepala Madrasah sebagai Agen Perubahan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(1)
Shalahuddin, M., et al. "Analisis Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) di Sekolah Menengah Atas." Didaktika: Jurnal Kependidikan 14.2 Mei (2025
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104.
Suryana, H., & Lestari, D. (2020). Integrasi Nilai Islam dan Manajemen Modern dalam Lembaga Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(3)
Yusuf, A. (2024). Manajemen Adaptif dalam Pendidikan Islam Berkelanjutan. Yogyakarta: Deepublish.