Dinamika Perilaku Individu dan Kelompok dalam Lembaga Pendidikan Islam
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara konseptual dinamika perilaku individu dan kelompok dalam lembaga pendidikan Islam melalui pendekatan studi pustaka. Lembaga pendidikan Islam tidak hanya berfungsi sebagai tempat transmisi ilmu keagamaan, tetapi juga sebagai arena pembentukan karakter, nilai, dan perilaku sosial. Perilaku individu dalam konteks ini terbentuk melalui internalisasi nilai-nilai Islam yang ditanamkan secara sistematis melalui kegiatan pembelajaran dan kehidupan institusional. Sementara itu, perilaku kelompok mencerminkan dinamika sosial yang dipengaruhi oleh norma kolektif, kepemimpinan, serta budaya organisasi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan berperan strategis dalam membentuk, mengarahkan, dan memediasi perilaku individu maupun kelompok dalam konteks lembaga pendidikan Islam. Kepemimpinan yang berbasis nilai, spiritualitas, dan keteladanan terbukti efektif dalam membangun iklim belajar yang religius, harmonis, dan adaptif terhadap tantangan zaman. Studi ini memberikan kontribusi teoritis terhadap pengembangan model manajemen pendidikan Islam yang integratif dan berbasis nilai.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Abdullah, Wawan, M A Tihami, and Agus Gunawan. “Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Perilaku Organisasi Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi 6, no. 2 (2023): 363–73.
Aeni, Zahratul, and Weli Arjuna Wiwaha. “Kontribusi Ilmu Psikologi Dan Sosiologi Dalam Perilaku Organisasi Serta Implikasinya Terhadap Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Mahasantri 2, no. 2 (2022): 517–36.
Alma, arif. “Implikasi Pola Hubungan Kiai Dan Santri Serta Pengaruhnya Terhadap Perubahan Perilaku Santri (Studi Di Pondok Pesantren Al Falah, Desa Sidomulyo, Kecamatan Pagar Dewa, Kabupaten Lampung Barat).” UIN Raden Intan Lampung, 2025.
Arsyadana, Addin. “Dasar-Dasar Perilaku Kelompok Dan Memahami Tim Kerja Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” Prosiding Nasional 2 (2019): 213–32.
Dewanti, Asri Hajar, Ifnaldi Nurmal, and Maria Botifar. “Peran Guru Agama Islam Dalam Perbaikan Akhlak Siswa Mi Ismaria Al-Qur’aniyyah Raja Basa Bandar Lampung Tahun 2023/2024.” Jurnal Pendidikan Kreativitas Pembelajaran 7, no. 1 (2025).
Fatmawati, Ira. “Komunikasi Organisasi Dalam Hubungannya Dengan Kepemimpinan Dan Perilaku Kerja Organisasi.” Revorma: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran 2, no. 1 (2022): 39–55.
Fitri, Zulfa Laila, and Betty Mauli Rosa Bustam. “Nilai-Nilai Toleransi Beragama Dalam Al-Qur’an: Sebuah Pendekatan Terhadap Dinamika Perilaku Sosial.” Mauriduna: Journal of Islamic Studies 5, no. 1 (2024): 206–22.
Haris, Abdul. “Dinamika Kelompok Pendidikan Di Lembaga Pondok Pesantren Jaisyul Quran Nagreg.” Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9, no. 1 (2021): 45–59.
Hidayat, Anwar, Bayu Cahyoatmoko Putroaji, Beliya Wati, Dwi Rahayu Utami, and Nirva Diana. “Perilaku Organisasi Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Berkelanjutan 5, no. 4 (2024).
Hoddin, Muhammad Sholeh. “Dinamika Politik Pendidikan Islam Di Indonesia; Studi Kebijakan Pendidikan Islam Pada Masa Pra-Kemerdekaan Hingga Reformasi.” Jurnal Ilmiah Iqra’ 14, no. 1 (2020): 15–30.
Kalijogo, peserta didik d i s d s sunan. “Peran Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter,” n.d.
Mulyati, s r i. “Strategi Modelling The Way Dapat Meningkatkan Aktivitas Dan Kemampuan Dalam Melakukan Sholat Fardhu,” n.d.
Munawar, Agus, Deden Makbulloh, and E Syarifudin. “Dinamika Organisasi Lembaga Pendidikan Islam Analisis & Implikasi Teori Organisai Budaya Terhadap Praktek Manajemen.” Jurnal Manajemen Dinamis 6, no. 4 (2024).
Sabri, Ahmad. “Kebijakan Dan Pengambilan Keputusan Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” Al-Ta Lim Journal 20, no. 2 (2013): 373–79.
Selanno, Hendry. “Faktor Internal Yang Mempengaruhi Perilaku Organisasi.” Jurnal Populis 8, no. 2 (2014): 44–56.
Soleh, S Ag. Dinamika Perilaku Nasabah Perbankan Syariah: Studi Empiris. La Tansa Mashiro Publisher, 2023.
Suparman, M Pd I, Sri Sultinah, M Pd I Dr Supriyadi, and M Pd Dr A Darmawan Achmad. Dinamika Psikologi Pendidikan Islam. BuatBuku. com, 2020.
YUSELA, ANGGRAINI. “Gaya Kepemimpinan Kyai Marzuli Adison Dalam Meningkatkan Kualitas Santri Pondok Pesantren Husnul Amal Kotabumi Lampung Utara.” UIN RADEN INTAN LAMPUNG, 2024.
Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2008.