Mendidik Anak di Era Digital Persfektif Al-Qur’an Surat Luqman Ayat 17

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep Pendidikan anak sesuai perkembangan zaman melalui interpretasi Al-Qur’an surat Al-Qur'an, khususnya pada surat Luqman ayat 17, serta relevansinya terhadap tantangan pendidikan anak di era digital. Ayat tersebut menekankan pentingnya penanaman nilai ibadah, amar ma’ruf nahi munkar, serta kesabaran sebagai fondasi pembentukan karakter anak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan tafsir tematik dan studi literatur terhadap berbagai sumber tafsir klasik maupun kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan anak di era digital tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada penguatan nilai spiritual, moral, dan control diri dalam menghadapi pengaruh teknologi dan media sosial.Tantangan utama yang dihadapi meliputi menurunnya interaksisosialkeluarga, kecanduan gawai, penyebaran informasi negatif, serta krisis akhlak pada generasi muda. Interpretasi surat Luqman ayat 17 memberikan solusi pendidikan yang relevan melalui pembiasaan ibadah, pengawasan orang tua, pendidikan karakter, dan keteladanan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, nilai-nilai pendidikan dalam Al-Qur’an tetap relevan sebagai pedoman mendidik anak agar mampu menghadapi perubahan zaman tanpa kehilangan identitas moral dan spiritualnya.