Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Menjaga Eksistensi Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an Di SDIT Ahmad Dahlan Kota Jambi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang Kebijakan Kepala Sekolah dalam Menjaga Eksistensi Ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an di SDIT Ahmad Dahlan Kota Jambi. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatitif deskriptif dengan teknik penentuan objek penelitian dilakukan dengan cara purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model analisis data mengalir, yang meliputi: reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an di SDIT Ahmad Dahlan merupakan salah satu program unggulan, jika tidak di maksimalkan maka prestasi siswa dalam bidang tahfidz akan menurun dan berefek kepada minat orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SDIT Ahmad Dahlan Kota Jambi. Namun kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an di SDIT Ahmad Dahlan Kota Jambi masih mengalami beberapa kendala. Diantara dari sekian kendala tersebut ialah terlalu banyak mata pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa sehingga tidak  bisa fokus dalam menghafal Al Quran.