Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Akreditasi Pendidikan Di Sekolah Menengah Pertama IT Aulia Muara Bulian

Abstract

Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan akreditasi sekolah melibatkan perencanaan yang matang, pelaksanaan kolaboratif, dan evaluasi berkelanjutan. Kepala sekolah membentuk tim akreditasi yang terdiri dari guru dan staf untuk menyusun dokumen dan memenuhi standar akreditasi, Selain itu, mereka melakukan studi banding untuk mengadopsi praktik terbaik dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Evaluasi rutin dilakukan untuk mengidentifikasi kendala dan merumuskan solusi, seperti peningkatan fasilitas dan dukungan profesional bagi tenaga pendidik. Hasilnya, upaya ini berkontribusi pada peningkatan nilai akreditasi secara signifikan.