Peran Pemimpin Dalam Meningkatkan Kompetensi Sdm Lembaga Pendidikan Bermutu

Abstract

Peningkatan kompetensi sumber daya manusia (SDM) di lembaga pendidikan menjadi salah satu faktor kunci dalam menjamin mutu pendidikan yang berkelanjutan. Dalam konteks ini, pemimpin memegang peranan strategis tidak hanya sebagai pengambil kebijakan administratif, tetapi juga sebagai penggerak utama dalam pemberdayaan SDM. Pemimpin yang efektif mampu menerjemahkan visi dan misi lembaga ke dalam program-program konkret yang mendorong pengembangan kapasitas tenaga pendidik dan kependidikan secara menyeluruh. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan kajian pustaka yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pemimpin harus mampu menjadi fasilitator dan motivator yang mendorong terciptanya budaya kerja kolaboratif, inovatif, dan berorientasi pada mutu. Melalui pelatihan berkala, komunikasi terbuka, serta pemberian penghargaan yang adil dan berbasis kinerja, pemimpin dapat meningkatkan loyalitas dan produktivitas SDM. Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dan penguatan kerja sama eksternal menjadi solusi strategis dalam mengatasi hambatan seperti keterbatasan anggaran, resistensi terhadap perubahan, serta rendahnya kesadaran pengembangan diri di kalangan staf.