Konsep Dasar Pendidikan Islam

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek fundamental dalam membangun peradaban suatu bangsa. Dalan Islam, pendidikan tak hanya mengambangkan aspek intelektual, akan tetapi juga membentuk kepribadian dan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai agama. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan konsep dasar pendidikan Islam sebagai fondasi dalam pembentukan karakter dan kepribadian muslim yang holistik. Penelitian ini mengkaji pronsip-prinsip fundamental, tujuan, sumber, dan implementasi pendidikan Islam. Penelitian inni menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian perpustakaan (library research). Data dikumpulkan melalui studi berbagai sumber seperti Al-Qur’an, hadist, buku filsafat pendidikan jurnal ilmiah, dan literatur kontemporer tentang pendidikan Islam. Konsep dasar pendidikan Islam yang tediri dari aspek tarbiyah, ta’lim, dan ta’dib yang menjadi satu kesatuan , dan berjalan bersama. Sumber pendidikan Islam yang terdiri dari enam sumber seperti Al-Qur’an, Assunah, mazhab sahabi, mashalil al-mursalah, urf, dan ijtihad. Kemudian implementasi pendidikan Islam dalam kehidupan yang semakin modern dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat. Sehingga pendidikan Islam dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari melalui pembelajaran Al-Qur’an hadist, pembentukan akhlak, ibadah, ilmu pengetahuan dan tarbiyah.