KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYYAH JAMIATUL JARIYAH TEMBILAHAN HULU
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Leaders are the spearhead of madrasa progress. The lack of ability of the Madrasah principal to make decisions about the types of changes that must be made in the school as well as the lack of discipline of the Madrasah principal in participating in school activities, causes scheduled activities in the Madrasah to not run optimally. Improving the quality of education aims to maintain and improve quality in a sustainable manner which is carried out systemically to meet the needs of stakeholders, raising awareness that improving the quality of management is the responsibility of all components of society, and with a focus on continuous quality improvement at the educational institution level. The method for this service is to use qualitative methods by directly observing the conditions existing at Madrasah Ibtidaiyyah Jamiatul Jariyah. Through this observation and dedication, students can find out the performance of the Madrasah Head at the institution, so that students can help with activities that will be carried out at the Madrasah in an effort to improve the quality of the Madrasah itself. By improving the quality of Madrasahs, Madrasahs will progress and develop.
Article Details
References
Musfirotun Yusuf, 2015. Membangun Manajemen Mutu Pendidikan Menghadapi Tantangan Global, Jurnal akademik.
Yunus dan Rusli Rahmatullah, 2023. Sistem Penjamina Mutu Pendidikan. (Jawa barat: Indramayu). Cet ke 1.
Ngaisah, 2023. Peran Manajerial Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan.
Ringgawati, V. M. (2016). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan (Studi Multisitus Di Sman 1 Blitar Dan Sman 1 Sutojayan). Etheses.Uin-Malang.Ac.Id.
Firmansyah, F. (2020). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural. Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial Dan Budaya (Journal Of Social And Cultural Anthropology). Https://Doi.Org/10.24114/Antro.V5i2.14384.
Putri, S. D., & Citra, D. E. (2019). Problematika Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ips Di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Kota Bengkulu. Ijsse : Indonesian Journal Of Social Science Education.
Angga, A., & Iskandar, S. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i3.2918
Timor, H. (2018). Mutu Sekolah; Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan. Https://Doi.Org/10.17509/Jap.V25i1.11568.
Rahayuningsih, S., & Rijanto, A. (2022). Upaya Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran Pada Program Sekolah Penggerak Di Nganjuk. Jamu : Jurnal Abdi Masyarakat Umus. Https://Doi.Org/10.46772/Jamu.V2i02.625
Radhiah, R., & Sunarto, S. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah,Peran Komite Kompetensi Guru Terhadap Keberhasilan Manajemen Berbasis Sekolah Smk Di Kecamatan Karangmojo. Media Manajemen Pendidikan. Https://Doi.Org/10.30738/Mmp.V4i2.8794
Fahmi, F. (2020). Tipologi Kepemimpinan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam Di Madrasah. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 1–10.
Fadhli, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. Https://Doi.Org/10.29240/Jsmp.V1i2.295
Limbong, M., Firmansyah, F., & Fahmi, F. (2022). Integrasi Kurikulum Pendidikan Berbasis Multikultural. Edu-Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan. Https://Doi.Org/10.47006/Er.V5i4.12933
Umayah, S. (2015). Upaya Guru Dan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah. Mudarrisa: Journal Of Islamic Education. Https://Doi.Org/10.18326/Mdr.V7i2.756
Nuri Ramadhan. (2017). Tugas, Peran Kompetensi Dan Tanggungjawab Menjadi Guru Profesional. Http://Semnasfis.Unimed.Ac.Id.
Mahardhani, A. J. (Universitas M. P. (2015). Kepemimpinan Ideal Kepala Sekolah. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran.
Agung Priambodo, E. (2017). Kepemimpinan Transformasional Yang Melayani Masyarakat Dalam Bingkai Kebhinekaan. Jurnal Wahana Bina Pemerintahan. Https://Doi.Org/10.55745/Jwbp.V4i2.78
Lexy J. Moleong, D. M. A. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Pt. Remaja Rosda Karya. Https://Doi.Org/10.1016/J.Carbpol.2013.02.055
Romlah, S. (2021). Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif (Pendekatan Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif). Pancawahana: Jurnal Studi Islam.
Creswell, J. W. (2015). Penelitian Kualitatif Dan Desain Riset (Memilih Diantara Lima Pendekatan). In Penelitian Kualitatif.
Ibrahim, I. (2021). Pelatihan Kepemimpinan Pejabat Pengawas Dan Implementasinya Di Lembaga Diklat. Jurnal Siap Bpsdm Provinsi Gorontalo.
Firmansyah, F. (2021). Class Together In Realizing The Values Of Moderation Of Islamic Education Through Multicultural School Culture. International Journal Education Multicultural Of Islamic Society, 2(1), 1–12. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.33474/Jemois.V2i1.13119
Elfridawati Mai Dhuhani. (2016). Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Mutu Madrasah Studi Kasus Di Madrasah Terpadu (Mit) As-Salam Ambon. Jurnal Altizam.
Sofiah Sinaga, N., Aprilinda, D., & Putra Budiman, A. (2021). Konsep Kepemimpinan Transformasional. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia. Https://Doi.Org/10.36418/Cerdika.V1i7.123
Ringgawati, V. M. (2016). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan (Studi Multisitus Di Sman 1 Blitar Dan Sman 1 Sutojayan). Etheses.Uin-Malang.Ac.Id.
Fitrah, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Penjaminan Mutu. Https://Doi.Org/10.25078/Jpm.V3i1.90
Mulyasa, E. (2013). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Pt Bumi Aksara.
Rahayuningsih, S., & Rijanto, A. (2022). Upaya Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran Pada Program Sekolah Penggerak Di Nganjuk. Jamu : Jurnal Abdi Masyarakat Umus. Https://Doi.Org/10.46772/Jamu.V2i02.625
Sallis, E. (2014). Total Quality Management In Education: Third Edition. In Total Quality Management In Education: Third Edition. Https://Doi.Org/10.4324/9780203417010
Widyasari, F., & Kustiarini, K. (2021). Analisis Manajemen Kepala Madrasah Dalam Rangka Mewujudkan Visi Dan Misi Di Madrasah Ibtidaiyah. Jenius (Journal Of Education Policy And Elementary Education Issues). Https://Doi.Org/10.22515/Jenius.V2i2.4147
Muhtadi, F., & Kusumastuti, F. (2020). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Pondok Pesantren Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Menengah Di Sma Nurul Jadid. Jurnal Kebijakan Dan Pengembangan Pendidikan. Https://Doi.Org/10.22219/Jkpp.V7i1.11699
Salam, A. A. (2017). Servant Leadership: Model Kepemimpinan Kontemporer Kepala Sekolah. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan. Https://Doi.Org/10.17977/Um025v2i12017p075
Noor, W. (2018). Azyumardi Azra : Pembaruan Pemikiran Dan Kelembagaan Pendidikan Islam Di Indonesia. Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam. Https://Doi.Org/10.32923/Tarbawy.V5i1.827
Ambarita, A. (2018). Efektivitas Peran Dan Fungsi Kepala Sekolah Melaksanakan Program Peningkatan Mutu Pendidikan Sd. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar. Https://Doi.Org/10.24036/Jippsd.V2i1.100049
Suriansyah, A., & . A. (2015). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Guru, Orang Tua, Dan Masyarakat Dalam Membentuk Karakter Siswa. Jurnal Cakrawala Pendidikan. Https://Doi.Org/10.21831/Cp.V2i2.4828
Nasaruddin, N. (2018). Pengaruh Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekoah Terhadap Peningkatan Profesionalisme Guru Di Sdn 20 Watang Sawitto. Dikdas Matappa: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar. Https://Doi.Org/10.31100/Dikdas.V1i2.245
Ekosiswoyo, R. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan.
Azizah, N., & Saputro, H. (2020). Implementasi Official Website Sekolah Untuk Peningkatan Mutu Layanan Pada Sma Hidayatul Mustafidin Dawe Kudus. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Https://Doi.Org/10.26877/E-Dimas.V11i2.2753
Sri Mujiarti Ulfah. (2021). Mencermati Arah Pendidikan Indonesia. Journal Ilmu Sosial, Politik Dan Pemerintahan. Https://Doi.Org/10.37304/Jispar.V1i2.346