Nilai-Nilai Filsafat Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter

Abstract

Penelitian ini membahas nilai-nilai filsafat pendidikan Islam dalam pembentukan karakter peserta didik. Filsafat pendidikan Islam yang bersumber dari Al-Qur’an, Hadis, dan pemikiran ulama menempatkan manusia sebagai makhluk yang memiliki potensi jasmani, akal, dan ruhani yang harus dikembangkan secara seimbang. Tujuan utama pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada kecerdasan intelektual, tetapi juga pada pembentukan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia. Pembentukan karakter dalam pendidikan Islam dilakukan melalui pendekatan ta’lim, tarbiyah, dan ta’dib yang saling melengkapi dalam proses pendidikan. Selain itu, internalisasi nilai-nilai Islam dilakukan melalui keteladanan guru, pembiasaan, serta lingkungan pendidikan yang kondusif. Di era modern, tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi menuntut penguatan nilai-nilai moral agar peserta didik tidak mengalami degradasi karakter. Oleh karena itu, implementasi nilai-nilai filsafat pendidikan Islam melalui integrasi kurikulum, keteladanan pendidik, pembiasaan, dan budaya sekolah menjadi strategi penting dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia.