Analisis Kebijakan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam

Abstract

Pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk sumber daya manusia yang beriman, berilmu, dan berakhlak. Penelitian ini bertujuan menganalisis kebijakan pembiayaan dan kesejahteraan pendidik di lembaga pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi pustaka dan analisis isi. Hasil menunjukkan bahwa manajemen pembiayaan efektif meliputi perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, pengawasan, dan pertanggungjawaban berdasarkan prinsip transparansi, keadilan, efisiensi, dan keberlanjutan. Kendala utama meliputi pencatatan manual, pengawasan internal lemah, ketergantungan pada iuran siswa, serta kesejahteraan guru yang rendah. Integrasi pembiayaan dengan peningkatan kesejahteraan guru meningkatkan motivasi, profesionalisme, dan mutu pembelajaran. Penguatan kapasitas manajerial, digitalisasi keuangan, diversifikasi sumber dana, dan kebijakan berkeadilan menjadi kunci terciptanya pendidikan Islam yang berkualitas, berkelanjutan, dan kompetitif.